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A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO:: APORTES PARA A EDUCAÇÃO
Geraldo Augusto Locks, Mareli Eliane Graupe, Josilaine Pereira Antunes
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Geraldo Augusto Locks, Mareli Eliane Graupe, Josilaine Pereira Antunes
- Revista
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
- Edição
- 26
- Ano
- 2016
- DOI
- 10.26512/resafe.v0i26.4847
- Páginas
- 82-103
- Idioma
- pt
2016Geraldo Augusto Locks, Mareli Eliane Graupe, Josilaine Pereira Antunes. A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO:: APORTES PARA A EDUCAÇÃO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 26, p. 82-103, 2016.3
Neste texto analisamos a inserção ou ausência da categoria gênero nas Declarações dos Direitos Humanos de 1948 e 1998. Esses documentos são uma base para os tratados internacionais e uma referência importante para a elaboração das políticas públicas. A pesquisa aponta lacunas e indica novas reflexões para que a Declaração seja assumida, contemplando as relações de gênero e servindo como um aporte ético para ahumanidade, e especialmente para a inclusão de gênero e direitos humanos no campo educacional.