- Autor
- Damião Bezerra Oliveira
- Revista
- Educação e Filosofia
- Edição
- 39
- Ano
- 2025
- DOI
- 10.14393/REVEDFIL.v39a2025-77324
- Páginas
- 1-30
- Idioma
- pt
O objetivo da pesquisa foi reconstruir os aspectos fundamentais da ontologia freireana do Ser-mais, destacando nela a dimensão ético-política e algumas repercussões para se pensar a educação. O artigo resultou de investigação teórico-reflexiva sobre fontes bibliográficas, principalmente de Freire e Sartre. A abordagem pode ser considerada fenomenológica-existencial, em diálogo com a filosofia da práxis, que são duas concepções filosóficas influentes na constituição do pensamento de Paulo Freire, que delas se apropria, crítica e criativamente, de acordo com os interesses de uma práxis situada nos espaços e tempos existenciais dos sujeitos comprometidos com a política, a ética e a educação, como práticas de libertação. Por isso, o apelo da ontologia freireana se configura como compromisso dos sujeitos de se engajarem contra a opressão, que promove o ser-menos, a desumanização; e em prol da autoconstituição do ser-mais em processo aberto e inacabado de exercício da liberdade. Palavras-chave: Ontologia; Ser-Mais; Libertação; Ética; Paulo Freire. The ethical-political dimension of the ontology of Being more in Paulo Freire Abstract: The aim of this research was to reconstruct the fundamental aspects of Freire's ontology of being more, highlighting its ethical-political dimension and some of its implications for thinking about education. This article is the result of a theoretical-reflective investigation of bibliographical sources, primarily by Freire and Sartre. The approach can be considered phenomenological-existential, in dialogue with the philosophy of praxis, which are two philosophical conceptions that significantly influenced the development of Paulo Freire's thought. He critically and creatively appropriates these ideas in accordance with the interests of a praxis situated in the existential spaces and times of subjects committed to politics, ethics, and education as practices of liberation. Thus, the appeal of Freire's ontology is framed as a commitment of subjects to engage against the oppression that promotes being-less, dehumanization; and in favor of the self-constitution of being more in an open and unfinished process of exercising freedom. Keywords: Ontology; Being More; Liberation; Ethics; Paulo Freire. La dimensión ético-política de la ontología del Ser-más en Paulo Freire Resumen: El objetivo de esta investigación fue reconstruir los aspectos fundamentales de la ontología freireana del ser-más, destacando en ella la dimensión ético-política y algunas de las repercusiones para pensar la educación. El artículo resultó de una investigación teórico-reflexiva sobre fuentes bibliográficas, principalmente de Freire y Sartre. El enfoque puede considerarse fenomenológico-existencial, en diálogo con la filosofía de la praxis, que son dos concepciones filosóficas influyentes en la constitución del pensamiento de Paulo Freire, quien se apropia de ellas de manera crítica y creativa, según los intereses de una praxis situada en los espacios y tiempos existenciales de los sujetos comprometidos con la política, la ética y la educación como prácticas de liberación. Por ello, el llamado de la ontología freireana se configura como un compromiso de los sujetos, de involucrarse contra la opresión que promueve el ser-menos, la deshumanización; y a favor de la autoconstitución del Ser-más en un proceso abierto e inacabado de ejercicio de la libertad. Palabras clave: Ontología; Ser-Más; Liberación; Ética; Paulo Freire. Data de registro: 08/03/2025 Data de aceite: 24/09/2025
