A EDUCAÇÃO ESTÉTICA DE SCHILLER: DA FRAGMENTAÇÃO À INTEGRALIDADE ANTROPOLÓGICA

Resumo: Será tratado, nesta pesquisa, o texto das Cartas de uma Educação Estética da Humanidade de Schiller, filósofo, poeta, historiador, dramaturgo alemão, escrito no Século XVIII, entre Kant e Hegel, tanto quanto ao tempo quanto ao pensamento. Serão destacados alguns conceitos mais fundamentais no que diz respeito ao tema proposto nesta pesquisa, a saber, a integralidade entre sensibilidade e racionalidade, a integralidade antropológica. O conceito de fragmentação e modernidade, assim como educação estética, beleza e sua relação com a liberdade e, por fim, refletir sobre a importância política da arte, no sentido de uma educadora social, por meio de uma sensibilização dos sentidos de uma forma harmônica com a razão.