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A EDUCAÇÃO NA CIDADE IDEAL DE PLATÃO: CONTINUIDADE E RUPTURA COM OS MODELOS EDUCACIONAIS DE ATENAS E ESPARTA
Suelen Pereira da Cunha
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Suelen Pereira da Cunha
- Revista
- Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
- Edição
- 14
- Ano
- 2016
- Idioma
- pt
2016Suelen Pereira da Cunha. A EDUCAÇÃO NA CIDADE IDEAL DE PLATÃO: CONTINUIDADE E RUPTURA COM OS MODELOS EDUCACIONAIS DE ATENAS E ESPARTA. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, n. 14, 2016.1
O presente trabalho tem por objetivo demonstrar os aspectos de semelhança e diferença entre a Cidade-Ideal de Platão e as cidades-Estado de Atenas e Esparta, mediante a análise dos principais aspectos de tais cidades. Deste modo, será evidenciado os pontos de continuidade e ruptura. De forma a concluir que não é possível construir uma nova sociedade sem ter como referência outra já existente, pois é na disposição de cada elemento que o novo será estabelecido. Este trabalho está fundamenta da obra A República de Platão. Palavras-chave: Platão. Cidade Ideal. Atenas. Esparta. 179