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A importância da temática de História e Cultura Africana e Afro-brasileira nas escolas

Juliana Souza Krauss, Julio César da Rosa

Autor
Juliana Souza Krauss, Julio César da Rosa
Revista
Antíteses
Edição
6
Ano
2010
DOI
10.5433/1984-3356.2010v3n6p857
Páginas
857-878
Idioma
pt
2010Juliana Souza Krauss, Julio César da Rosa. A importância da temática de História e Cultura Africana e Afro-brasileira nas escolas. Antíteses, n. 6, p. 857-878, 2010.2

O presente artigo visa discutir a importância e indispensabilidade da Lei 10.639/2003 dando ênfase ao papel desempenhado pelas populações de origem africana na construção da história do Brasil, bem como as circunstâncias que levaram a criação da referida Lei. Também são analisados como se estabelecem as relações interétnicas no contexto escolar, as manifestações de discriminação no ambiente escolar cometidas tanto por alunos(as), professores(as), diretores(as), etc; a maneira como os docentes e a escola devem lidar com o racismo e com o preconceito, trata brevemente sobre a questão da educação quilombola; e a aplicação da Lei tanto por parte do educador como da escola, apontando caminhos a serem trilhados por parte dos educadores através da resignificação dos conceitos de algumas palavras utilizadas no cotidiano escolar.