- Autor
- Márcia Núbia Fonseca Vieira
- Revista
- Educação e Filosofia
- Edição
- 10 / 19
- Ano
- 2008
- DOI
- 10.14393/REVEDFIL.v10n19a1996-969
- Páginas
- 97-103
- Idioma
- pt
Ao tratarmos da história da Educação, faz-se necessário que nos debrucemos sobre o significado de História, de seus diferentes métodos, bem como da sua importância para o estudo da educação. História é uma palavra polissêmica, ou seja, traz em seu bojo significados diversos. “O termo, em que geral significa pesquisa, informação ou narração e que já em grego era usado para indicar a resenha ou a narrativa de fatos humanos, apresenta hoje uma ambiguidade fundamental: de um lado, significa o significa o conhecimento de tais fatos ou a ciência que dirige este conhecimento ("historia rerum gestarum"); de outro, os próprios fatos ou um conjunto ou a totalidade deles ("historia res gestae")." [...] Palavras-chave: História; Educação; Método em História.
