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A REPÚBLICA E A CONTINGÊNCIA: A RECEPÇÃO DO PENSAMENTO POLÍTICO DE MAQUIAVEL PELA ESCOLA DE CAMBRIDGE (QUENTIN SKINNER E JOHN POCOCK)

BRUNO SANTOS ALEXANDRE

Autor
BRUNO SANTOS ALEXANDRE
Orientador(a)
ALBERTO RIBEIRO GONCALVES DE BARROS
Universidade
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO — USP
Programa
FILOSOFIA
Grau
DOUTORADO
Ano
2017
2017BRUNO SANTOS ALEXANDRE. A REPÚBLICA E A CONTINGÊNCIA: A RECEPÇÃO DO PENSAMENTO POLÍTICO DE MAQUIAVEL PELA ESCOLA DE CAMBRIDGE (QUENTIN SKINNER E JOHN POCOCK). 2017. Tese (DOUTORADO em FILOSOFIA) — UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, SP. Orientador(a): ALBERTO RIBEIRO GONCALVES DE BARROS.3

O PRESENTE TRABALHO VERSA SOBRE A RECEPÇÃO DO PENSAMENTO POLÍTICO DE MAQUIAVEL PELA CHAMADA ESCOLA DE CAMBRIDGE, NOTADAMENTE SEUS MEMBROS MAIS PROEMINENTES: QUENTIN SKINNER E JOHN POCOCK. PROPONHO EXAMINAR DESDE (I) A RICA CONTRIBUIÇÃO DE POCOCK E SKINNER PARA UMA METODOLOGIA DA HISTÓRIA INTELECTUAL (QUE É O QUE PRECISAMENTE CONFORMA A “ESCOLA”), PASSANDO POR (II) SUAS INTERPRETAÇÕES DE MAQUIAVEL COMO UM AUTOR FUNDAMENTALMENTE REPUBLICANO, E CHEGANDO ATÉ MESMO A (III) UMA FILOSOFIA POLÍTICA NORMATIVA DESPONTADA DAQUELES DOIS PRIMEIROS MOVIMENTOS E COM ELES ENTREMEADA. A TESE PRINCIPAL DO TRABALHO É QUE UMA NOÇÃO DE CONTINGÊNCIA (A ANTERIORIDADE DO PARTICULAR SOBRE O UNIVERSAL, DO CRIADO SOBRE O ESPONTÂNEO, DO ARTIFICIAL SOBRE O NATURAL, ENFIM, DO CONTINGENTE SOBRE O NECESSÁRIO) PERPASSARIA E PAUTARIA ESSES TRÊS ESTÁGIOS DE SEUS COMENTÁRIOS. PARA ELUCIDÁ-LO, PROCURO ESQUADRINHAR COMO ISSO FUNCIONA ESTRUTURALMENTE ENTRE OS TRÊS DIFERENTES MOMENTOS E TAMBÉM NO DIÁLOGO ESTABELECIDO ENTRE OS DOIS INTÉRPRETES, A FIM DE EVIDENCIAR SEUS AFASTAMENTOS E CONVERGÊNCIAS. POR FIM, INVESTIGO OS LIMITES E FORÇAS DE AMBAS AS POSIÇÕES TEÓRICAS QUANDO DO CONTATO COM CRÍTICAS EXTERNAS À DITA ESCOLA; SEMPRE CONTANDO COM A PRÓPRIA NOÇÃO DE CONTINGÊNCIA COMO CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO. AVALIAÇÕES ESSAS QUE ME LEVAM A CONCLUIR, ESPECIFICAMENTE NO QUE TANGE AOS SEGUNDO E TERCEIRO MOVIMENTOS DAS INTERPRETAÇÕES AQUI TEMATIZADAS – E ESSA É A TESE SECUNDÁRIA DO TRABALHO –, POR UMA ESPÉCIE DE VANTAGEM TEÓRICA DA INTERPRETAÇÃO DE SKINNER COM RELAÇÃO À DE POCOCK.