A TECNICA NA VISÃO DE HANS JONAS: UMA RELEITURA A PARTIR DE ALASDAIR MACINTYRE
RAIMUNDA DIVA DE VASCONCELOS RIBEIRO
- Autor
- RAIMUNDA DIVA DE VASCONCELOS RIBEIRO
- Orientador(a)
- MARCELO PERINE
- Universidade
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO — PUC/SP
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- DOUTORADO
- Ano
- 2013
ESTA TESE FAZ UMA RELEITURA DO CONCEITO DE TÉCNICA EM HANS JONAS BUSCANDO EXPANDIR SUA AVALIAÇÃO COMO O TELOS PREDOMINANTE DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, ISTO É, QUE A TÉCNICA DEIXOU DE SER INSTRUMENTO E PASSOU A SER ENTENDIDA COMO FINALIDADE HUMANA EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS TECNOLÓGICO. O OBJETIVO É PENSÁ-LA COMO UMA PRÁTICA, À LUZ DOS APORTES CONCEITUAIS DE ALASDAIR MACINTYRE, NA QUAL A DIMENSÃO ÉTICA É UMA CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL, JÁ QUE TODA PRÁTICA – COMO ATIVIDADE SOCIALMENTE DESENVOLVIDA E ORGANIZADA – POSSUI UMA ESTRUTURA TELEOLÓGICA E, POR CONSEGUINTE, CONCEITOS DE VIRTUDE E DE UM BEM HUMANO COMO EXCELÊNCIA MAIOR. ASSIM, PODE-SE ATINGIR UM PLANO DE REFLEXÃO DISTINTO DE JONAS E, DESTE MODO, COM A CONTRIBUIÇÃO DE MACINTYRE, SUPERAR AS DIFICULDADES PARCIAIS DO PENSAMENTO JONASIANO NO TOCANTE À COMPREENSÃO DA TECNOCIÊNCIA, AINDA VINCULADA A UMA VISÃO INSTRUMENTALISTA. PARA TANTO, ACREDITAMOS SER NECESSÁRIO IDENTIFICAR, ACLARAR, COMPREENDER E REFLETIR SOBRE A TECNOCIÊNCIA COMO ELA SE FAZ EM TODA SUA COMPLEXIDADE, OS BENEFÍCIOS QUE SUPREM AS NECESSIDADES HUMANAS, SEM DEIXAR DE LEMBRAR A NECESSIDADE DE VÊ-LA NÃO MAIS COMO UM INSTRUMENTO NEUTRO, MAS COMO PRÁTICA NO SENTIDO DADO POR MACINTYRE, PORTADORA DE UMA DIMENSÃO ÉTICA QUE LHE É INILUDÍVEL. PROCUROU-SE APRESENTAR ELEMENTOS TEÓRICOS PARA A COMPREENSÃO DA EVOLUÇÃO E DAS TRANSFORMAÇÕES CONCEITUAIS NOS DOMÍNIOS DA TÉCNICA ATÉ TRANSFORMAR-SE EM TECNOCIÊNCIA, VISANDO FORNECER ELEMENTOS CONCEITUAIS PARA DEFENDER UMA INTERPRETAÇÃO CRÍTICA DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS E DESAFIOS DE ORDEM ÉTICA, COLOCADOS PELA EMERGÊNCIA DA SOCIEDADE TECNOCIENTÍFICA DO SÉCULO XXI. ALÉM DOS FILÓSOFOS CITADOS, DISCUTE-SE TAMBÉM ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE AUTORES CONTEMPORÂNEOS QUE ESTUDAM QUESTÕES PERTINENTES À NOSSA REFLEXÃO SOBRE O USO DA TECNOCIÊNCIA NO TOCANTE AO PODER DA SALVAR E DESTRUIR QUE ESTA POSSUI
