A TRAVESSIA DA DELIMITAÇÃO AO ALARGAMENTO: UM SENTIDO A MAIS DE CRÍTICA EM KANT

A HIPÓTESE DO ALARGAMENTO REFERIDA AO PROJETO CRÍTICO DE KANT INTENTA PROBLEMATIZAR O SEU TRADICIONAL SENTIDO ENQUANTO DELIMITAÇÃO, COMPREENDENDO-O PARA ALÉM DE UMA PROPEDÊUTICA AO CONHECIMENTO DOUTRINAL. TRATA-SE, PORTANTO, DE PERCEBER AS BRECHAS PELAS QUAIS SERIA POSSÍVEL TRANSPASSAR ESSE SENTIDO TRADICIONAL E DEFENDER QUE A CRÍTICA EM ESPECIAL REALIZA A AMPLIAÇÃO NAS BORDAS SUBJETIVAS DOS CAMPOS E DOS INTERESSES DA RAZÃO. NA PARTE I, NOTAMOS QUE A CRÍTICA MODERNA, MESMO ANTES DE KANT, AMPLIA-SE PARA DIFERENTES DIREÇÕES, CRIANDO NO MEIO INTELECTUAL POLÊMICAS SOBRE OS LIMITES DESSA PRETENSA ARTE. MISTURADA COM AS QUESTÕES TÉCNICAS, A DISPUTA FAVORECE TAMBÉM A IDEIA DO PÚBLICO QUE JULGA E DE UMA ÉPOCA DA CRÍTICA PONTOS DE PARTIDA FUNDAMENTAIS PARA C1. A PARTE II, MAIS DETIDA ÀS TRÊS CRÍTICAS, CARACTERIZA COMO A RESPOSTA, INICIALMENTE DIRIGIDA A UM PROBLEMA ESCOLAR, AMADURECEU PROJETANDO AS RAÍZES DO A PRIORI EM VISTA DO ESPRAIAMENTO DO PODER DE NECESSIDADE, QUE ANTES DAS DOUTRINAS, SERVE DIRETAMENTE ÀS FACULDADES DO ÂNIMO NOS LIMITES DA SUBJETIVIDADE, A SABER, AO PENSAR, AO QUERER E AO SENTIR. À LUZ DESSAS DUAS PARTES, DESEJAMOS MONTAR UMA ACEPÇÃO DE CRÍTICA EM KANT QUE, SEM NEGLIGENCIAR O PODER DE SEU FORMALISMO, EXPANDA COM RIGOROSIDADE E TAMBÉM FLEXIBILIDADE AS MARGENS DO QUE PODEMOS CHAMAR DE RACIONAL