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ATLAS MNEMOSYNE: TEMPORALIDADE NA PERSPECTIVA DE GEORGES DIDI-HUBERMAN

JOAO BOSCO DE CAMARGO MILLEN

Autor
JOAO BOSCO DE CAMARGO MILLEN
Orientador(a)
SONIA CAMPANER MIGUEL FERRARI
Universidade
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO — PUC/SP
Programa
FILOSOFIA
Grau
DOUTORADO
Ano
2017
2017JOAO BOSCO DE CAMARGO MILLEN. ATLAS MNEMOSYNE: TEMPORALIDADE NA PERSPECTIVA DE GEORGES DIDI-HUBERMAN. 2017. Tese (DOUTORADO em FILOSOFIA) — PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, SP. Orientador(a): SONIA CAMPANER MIGUEL FERRARI.2

O PRESENTE TRABALHO TEM O OBJETIVO DE INVESTIGAR A QUESTÃO DA TEMPORALIDADE E SUA RELAÇÃO COM O MODO DE APRESENTAÇÃO EXPOGRÁFICO DAS IMAGENS INTITULADO ATLAS MNEMOSYNE, PRECONIZADO PELO FILÓSOFO GEORGE DIDI-HUBERMAN, EM FIDELIDADE AO PROJETO INICIADO PELO HISTORIADOR DA ARTE ABY WARBURG. SE EXISTEM, NO ÂMBITO DA ARTE, ELEMENTOS QUE NOS PERMITEM ENUNCIAR O QUE DIDI-HUBERMAN COMPREENDE COMO BASE DE EXPOSIÇÃO DAS IMAGENS, ESSES SE CONSTITUEM, DE FATO, NA TEMPORALIDADE E NO MODO ANACRÔNICO QUE A CONSTITUIRIA. NA COMPREENSÃO DO AUTOR, A DIMENSÃO FENOMENOLÓGICA SERIA A BASE A SER CONSIDERADA NA RELAÇÃO COM AS IMAGENS, TIDAS COMO ELEMENTOS DA DIMENSÃO DO INCONSCIENTE E DE SUA EXPRESSÃO E, POR ISSO, FUNDAMENTADAS DE MODO ANACRÔNICO. VISAMOS AINDA, COM ESTE TRABALHO, A ANALISAR COMO O MODO DE RELAÇÃO PODERIA SER TRADUZIDO POR ALGUM DISCURSO QUE PROCURA ACOMODAR O MOVIMENTO DIALÉTICO QUE SE DARIA NA RELAÇÃO ENTRE SUJEITO-TEMPORALIDADE-IMAGEM-ARTE. PARA ATINGIR ESSE INTENTO, O PERCURSO DA INVESTIGAÇÃO TOMOU COMO BASE O MÉTODO DENOMINADO CALEIDOSCÓPICO, EM QUE AS ANÁLISES DAS RELAÇÕES DESSES CONCEITOS SE TORNARAM POSSÍVEIS COM AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE MERLEAU-PONTY E OUTROS INTERLOCUTORES DO PENSAMENTO MODERNO E CONTEMPORÂNEO QUE ESSE AUTOR UTILIZA PARA DELINEAR A CONSTRUÇÃO DE SEU PENSAMENTO, COMO, POR EXEMPLO, ABY WARBURG, ERWIN PANOFSKY, SIGMUND FREUD, WALTER BENJAMIN, ENTRE OUTROS. POR DERRADEIRO, PROCURAMOS FUNDAMENTAR COMO O ATLAS MNEMOSYNE PODE SER CONSIDERADO UM PARADIGMA PARA AQUELES QUE TÊM, NA EXPOGRAFIA DAS IMAGENS, UM RECURSO FUNDAMENTAL, PERMITINDO REVISAR AS EXPERIÊNCIAS DE PRODUÇÃO, EXPOSIÇÃO E CURADORIA.