- Autor
- Jessé Pinto Campos
- Revista
- Lampejo - Revista Eletrônica de Filosofia
- Ano
- 2021
- Idioma
- pt-BR
O ensaio busca experimentar os blocos de infância de Paul Klee em seus Diários e obras de arte, em diálogo com a Filosofia da Diferença de Deleuze e Guattari. Tal caminho diagramará linhas entre arte, filosofia e educação para criar um conceito de aula acontecimento. Uma aula-acontecimento se agencia nas cores e intensidades dos blocos de infância Klee nos quais habitamos multiplicidades de um novo pensar a educação para além das estruturas dominadoras. Nesse ensaio, transbordamos os espaços de dominação e adentramos nas singularidades, linhas de fugas, travessias, rizomas, ocupações minoritárias da arte menor em seu encontro com uma aula-acontecimento. Em suma, as linhas finais dançam nos ritornelos de uma aula-acontecimento nas ressonâncias Klee por suas experimentações das cores da infância as quais abraçamos na potência da vida.
