Revista Dialectus - Dossiê: Filosofia da Técnica e Educação (II), n. 19 (2020)
FENOMENOLOGIA E EDUCAÇÃO: AS BASES HUSSERLIANAS E SUAS IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS
Victor Leandro da Silva, Thaise Silva Ferro Gomes · Revista Dialectus
O ENSINO DA FILOSOFIA NO BRASIL: DESCONTINUIDADE E AMEAÇAS
Antonio Basilio Novaes T. de Menezes, Roberto Ribeiro da Silva · Revista Dialectus
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A REAFIRMAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL NAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
Manoel Dionizio Neto · Revista Dialectus
EDITORIAL
Eduardo Ferreira Chagas, Manoel Jarbas Vasconcelos Carvalho · Revista Dialectus
CONSIDERAÇÕES SOBRE A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE TRABALHO E DE VALORIZAÇÃO DO VALOR COM BASE EM MARX
Maria Artemis Ribeiro Martins, Eduardo Ferreira Chagas · Revista Dialectus
OS DOIS MODOS FUNDAMENTAIS DE RELAÇÃO DO HOMEM COM O DADO TÉCNICO
Américo Grisotto, Marcos Alexandre Gomes Nalli, Patrícia Maria Weffort · Revista Dialectus
A EDUCAÇÃO EM REDE EM ÉPOCA DE PANDEMIA NO ESTADO NEOLIBERAL BRASILEIRO: POR UMA VIDA MAIS SOLIDÁRIA E DE ACOLHIMENTO, PARA AS EPIDEMIAS E CRISES SE REPETIREM MENOS!
Nestor Francisco Rambo · Revista Dialectus
COMENTÁRIOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA DA HUMANIDADE
Ive Braga · Revista Dialectus
O HOMEM NA ERA DIGITAL
Maria Celeste de Sousa · Revista Dialectus
CONDIÇÃO: SOCIEDADE, EFICÁCIA E SENTIDO NO PENSAMENTO DE ERIC WEIL
Daniel Benevides Soares · Revista Dialectus