Editorial

Este número trinta, no qual comemora-se os quinze anos ininterruptos da publicação da revista "Educação e Filosofia", é motivo de satisfação para aqueles que trabalham e trabalharam para este periódico atingir o estádio atual. Esperamos que isto sirva de estímulo para futuras publicações por parte de nossos leitores e assinantes, a quem a revista deve muito. Neste trigésimo número, nossos colaboradores contribuíram com dez artigos e quatro resenhas. De um modo geral, podemos afirmar que os artigos referem-se à história da educação, epistemologia da educação, à filosofia da educação em Feyerabend, Sartre e Isaiah Berlin, e um artigo sobre o ensino da Filosofia, formando, com isso, o núcleo da Educação. Os artigos que referem-se à Filosofia, abordam o humanismo historicista em Vico, a possibilidade da Filosofia na abordagem de Adorno e a música em Agostinho. Complementando o núcleo de Filosofia, contamos com as resenhas de livros sobre metáfora e o discurso filosófico, sobre a estética e a política e as paixões em Hobbes. Palavras-chave: Educação; Filosofia; Número trinta deste periódico.