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EDUCAÇÃO QUILOMBISTA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AFROCENTRADA NO BRASIL

Ricardo Matheus Benedicto

Autor
Ricardo Matheus Benedicto
Revista
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
Edição
31
Ano
2019
DOI
10.26512/resafe.vi31.28254
Páginas
18-33
Idioma
pt
2019Ricardo Matheus Benedicto. EDUCAÇÃO QUILOMBISTA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AFROCENTRADA NO BRASIL. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 31, p. 18-33, 2019.3

O presente trabalho tem por objetivo sustentar que somente uma educação centrada na experiência africana e dos afro-brasileiros ”“ definimos este sistema educacional como Quilombista ”“ é capaz de oferecer a formação que os africanos da diáspora no Brasil necessitam, viabilizando de modo adequado as leis 10.639/03 e 11.645/08 bem como as Diretrizes Curriculares de 2004 para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. O desenvolvimento da Educação Quilombista se impõe, pois vivemos em uma sociedade orientada pelos princípios do eurocentrismo e da supremacia branca. Desse modo, as escolas geradas por esta sociedade são incapazes de atender adequadamente tanto as exigências educacionais dos afro-brasileiros quanto às exigências de uma educação intercultural.