EMANCIPAÇÃO DA TECNOLOGIA EM RELAÇÃO À CIÊNCIA

O OBJETIVO BÁSICO DESTA TESE CONSISTE EM EXPLORAR A ÍNDOLE DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA E OS VÍNCULOS ENTRE AMBAS PARA ESCLARECER A RELAÇÃO QUE AS UNE. PARTINDO DA CONSTATAÇÃO DE QUE EXISTEM AMBIGUIDADES NA COMPREENSÃO DA DIFERENÇA ENTRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, PROCURAMOS AQUI IDENTIFICAR E COMPARAR OS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE CADA UMA DESSAS ÁREAS, EVITANDO QUE A TECNOLOGIA SEJA REDUZIDA À CIÊNCIA APLICADA, O QUE EM NOSSO ENTENDER É UM ERRO. PARA TANTO, APRESENTAMOS INICIALMENTE TRÊS MODELOS TEÓRICOS RELATIVOS À RELAÇÃO ENTRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O HIERÁRQUICO, QUE VÊ A TECNOLOGIA COMO SUBORDINADA À CIÊNCIA, O NÃO HIERÁRQUICO, QUE AS CONCEBE COMO ATIVIDADES CONJUNTAS OU CONTÍNUAS, E O EMANCIPATÓRIO, QUE DEFENDE UMA RELATIVA AUTONOMIA DA TECNOLOGIA EM RELAÇÃO À CIÊNCIA. ARGUMENTAMOS QUE ESTE ÚLTIMO PARECE O MAIS ADEQUADO. NA SEQUÊNCIA, PROCEDEMOS A UMA COMPARAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA EM TRÊS ASPECTOS QUE CONSIDERAMOS ESSENCIAIS. NOSSA COMPARAÇÃO COMEÇA COM AS RESPECTIVAS METODOLOGIAS, PARTINDO DO PRINCÍPIO DE QUE A CIÊNCIA É UMA ATIVIDADE QUE VISA SOLUCIONAR PROBLEMAS RELACIONADOS AO CONHECIMENTO E A TECNOLOGIA SE APLICA A SOLUCIONAR PROBLEMAS DE NATUREZA PRÁTICA. ALÉM DOS ASPECTOS METODOLÓGICOS, BUSCAMOS COMPREENDER O TIPO DE RACIONALIDADE VIGENTE EM CADA UM DESSES DOMÍNIOS, ENTENDENDO POR TAL A MANEIRA COMO EM CADA UMA DESSAS ÁREAS JUSTIFICA-SE O ALCANCE DAS SUAS CORRESPONDENTES FINALIDADES. POR FIM, ADOTAMOS O MESMO PROCEDIMENTO EM RELAÇÃO À IDEIA DE PROGRESSO, IDENTIFICANDO OS CRITÉRIOS USADOS EM CIÊNCIA E EM TECNOLOGIA PARA CARACTERIZAR O RUMO DA ATIVIDADE E PARA AVALIAR SEU AVANÇO. ATRAVÉS DA COMPARAÇÃO DOS ELEMENTOS DEFINIDORES DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA CHEGAMOS À CONCLUSÃO DE QUE OS RECURSOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DESENVOLVIDOS PARA POSSIBILITAR E FUNDAMENTAR A PRÁTICA CIENTÍFICA SÃO INSUFICIENTES PARA FAZER O MESMO NAS ÁREAS TECNOLÓGICAS. A IRREDUTIBILIDADE DA TECNOLOGIA EM RELAÇÃO À CIÊNCIA E A IDENTIFICAÇÃO DE UM CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS PECULIARES DA ATIVIDADE TECNOLÓGICA PERMITEM CONCEBER UMA EMANCIPAÇÃO FRACA DA TECNOLOGIA EM RELAÇÃO À CIÊNCIA, POIS SE CONSERVA A NOÇÃO DE QUE A TECNOLOGIA PRESSUPÕE O USO DA CIÊNCIA, AO MESMO TEMPO EM QUE SE PERCEBEM TRAÇOS DA ATIVIDADE TECNOLÓGICA QUE NÃO SE REDUZEM A TRAÇOS DA CIÊNCIA.