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ENSINO MÉDIO INOVADOR E INTEGRAL

Roberto Deitos, Monique Fernanda dos Santos

Autor
Roberto Deitos, Monique Fernanda dos Santos
Revista
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
Edição
12
Ano
2015
Idioma
pt
2015Roberto Deitos, Monique Fernanda dos Santos. ENSINO MÉDIO INOVADOR E INTEGRAL. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, n. 12, 2015.2

Este artigo analisa o processo da implantação do Ensino Médio Integral, desde as metas previstas no Plano Nacional de Educação até a efetivação no dia a dia do processo educativo nas escolas, especialmente no que diz respeito à reflexão em torno do significado de uma formação integral e(m) tempo integral, a partir das experiências vividas por jovens estudantes do Ensino Médio. A compreensão d o ensino médio integral exige um exercício reflexivo de dissonâncias entre leis, propostas educacionais e a realidade das escolas EEB Rui Barbosa e Sóror Angélica, localizadas no município de São Lourenço d’Oeste-SC, com gestores, professores, pais estudantes.Palavras-chave: trabalho , educação, valores. 98