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Filosofia da Educação e Ensino da Filosofia: Uma escola de democracia

Emanuel Oliveira Medeiros

Autor
Emanuel Oliveira Medeiros
Revista
Trilhas Filosóficas
Edição
12 / 2
Ano
2020
DOI
10.25244/tf.v12i2.289
Páginas
89-100
Idioma
pt
2020Emanuel Oliveira Medeiros. Filosofia da Educação e Ensino da Filosofia: Uma escola de democracia. Trilhas Filosóficas, v. 12, n. 2, p. 89-100, 2020.2

A Filosofia da Educação é, por excelência, uma área e disciplina fundamental para uma reflexão, sistemática e fundamentada, para suscitar e desenvolver uma reflexão e análise sobre a Educação e os Sistemas Educativos, formais ou não formais, mas sempre contextos educativos e formativos. A Educação ao Longo da Vida exige saber pensar – e meditar - em dinâmicas de enraizamento do verbo viver e da coexistência. A Filosofia é – deve ser – formativa. Só assim encontra o seu sentido na e para a vida das pessoas, nas instituições e para os Estados. O ensino da Filosofia, para ser questionante e problematizador, como deve ser, exige uma Filosofia da Educação, que deve irrigar, como seiva, todos os Saberes, de modo especí­fico e transversal. Defendemos, na linha da UNESCO, que a Filosofia deve ser para todos. Deste modo, há, deve haver, uma relação, entre a Filosofia da Educação e o ensino da Filosofia com fortes implicações na vida de todos e nas Instituições.