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Filosofia e currículo para a infância: alcances do(s) método(s) froebeliano(s) na educação pré-escolar

Elisa dos Santos Vanti

Autor
Elisa dos Santos Vanti
Revista
Educação e Filosofia
Edição
16 / 32
Ano
2008
DOI
10.14393/REVEDFIL.v16n32a2002-669
Páginas
97-115
Idioma
pt
2008Elisa dos Santos Vanti. Filosofia e currículo para a infância: alcances do(s) método(s) froebeliano(s) na educação pré-escolar. Educação e Filosofia, v. 16, n. 32, p. 97-115, 2008.2

Résumé: Cet article présente les éléments basiques de la méthodologie pour l'éducation infantile chez Froubel. Au-dela de cet auteur, plusieurs pédagogues liés a l' education infantile sont abordés avec la tentative d'elucider la formation de une nouvelle organisation de l'instituition écolier, que depuis le dernier siàcle a institué l'écolieration de l' enfance. Entrée: Education, Enfance, Froebel.   Resumo: O artigo apresenta os elementos básicos da metodologia para a educação infantil formulados por Froebel. Além deste educador, outros pedagogos vinculados à educação infantil são abordados na tentativa de elucidar a formação da nova organização da instituição escolar, que a partir do início do século passado institucionalizou a educação pré-escolar. Palavras-chave: Educação; Infância; Froebel.