INFÂNCIA, BIOPOLÍTICA E NEOLIBERALISMO: UMA NAVEGAÇÃO DO PUERIL AO KIDS

INSISTO AQUI NA PALAVRA “INFÂNCIA”, PARA PENSAR DE NOVO UMA VELHA PALAVRA DIANTE DE OUTRA RELATIVAMENTE NOVA: “KIDS” – UMA INFÂNCIA QUE FUNCIONA A PARTIR DE UMA BIOPOLÍTICA NEOLIBERAL. AO PENSÁ-LAS, BUSCO ROMPER COM A PRETENSA UNIVERSALIDADE QUE AS FIXARIAM EM UM TERRITÓRIO FÉRTIL (RENTÁVEL E PRODUTIVO), PARA ANALISÁ-LAS EM SUAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE. EM VEZ DE TRAÇAR UMA LINHA DA NÃO-INFÂNCIA À NOSSA INFÂNCIA, INTENTO PERCEBER, À LUZ DE MICHEL FOUCAULT, COM UMA INVESTIDA ARQUEOLÓGICA E SOB UM OLHAR GENEALÓGICO, AS ÍNFIMAS DESCONTINUIDADES QUE COMPÕEM A FORMAÇÃO DA INFÂNCIA E DA CRIANÇA NO INTERIOR DE UMA BIOPOLÍTICA NEOLIBERAL. COM ESSES INSTRUMENTOS DE NAVEGAÇÃO E AUXÍLIOS PARA ATRACAR NOS PORTOS DO CAMINHO, PARTO EM VIAGEM DO PUERIL AO KIDS. PARA TANTO, A TESE SE DIVIDE EM: (1) “CARTA NÁUTICA”, QUE FUNCIONA COMO UM PRÓLOGO; (2) “AVISOS AOS NAVEGANTES”, EM QUE DETALHO OS MODOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE FAZER DESSA PESQUISA; (3) “CAIS ANTERIOR”, PONTO ESTRATÉGICO DE PARTIDA, LOCALIZADO NA ANÁLISE DA INFÂNCIA RENASCENTISTA E CLASSICISTA; (4) “CORRENTE MARÍTIMA”, NA QUAL DISCUTO OS RASTROS E MOVIMENTOS DA NOÇÃO DE “BIOPOLÍTICA” NA OBRA DO AUTOR MICHEL FOUCAULT; (5) “PORTO SEGUINTE: LIBERALISMO E INFÂNCIA (SÉCULOS XVIII-XX)”, NO QUAL BUSCO COMPREENDER AS INTERSECÇÕES ENTRE A INFÂNCIA, O LIBERALISMO E A BIOPOLÍTICA; (6) “PORTO FINAL: NEOLIBERALISMO E KIDS (SÉCULOS XX-XXI)”, EM QUE AS INTERSECÇÕES ANALISADAS SÃO ENTRE INFÂNCIA, NEOLIBERALISMO E BIOPOLÍTICA; (7) POR FIM, “TERRA À VISTA, INFÂNCIA A PRAZO”, QUE DEDICO ÀS CONSIDERAÇÕES FINAIS E RETOMO OS CONTORNOS BIOPOLÍTICOS DA INFÂNCIA NEOLIBERAL, COMO PARTE DE UMA ONTOLOGIA DO PRESENTE E ABERTURA A UMA ATITUDE CRÍTICA, EM VISTAS DE DESCOLONIZAR A INFÂNCIA