Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - maio/out. 2012, n. 18 (2012)

OUTRAS VOZES NO ENSINO DE FILOSOFIA:: O PENSAMENTO AFRICANO E AFRO-BRASILEIRO

Wanderson Flor do Nascimento · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

FILOSOFIA AFRICANA E CURRÍCULO:: APROXIMAÇÕES

Adilbênia Freire Machado · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

PLURALIZANDO VOZES

Nkosi Nambá · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

DENEGRINDO A EDUCAÇÃO:: UM ENSAIO FILOSÓFICO PARA UMA PEDAGOGIA DA PLURIVERSALIDADE

Renato Noguera · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

FILOSOFIA DA ANCESTRALIDADE COMO FILOSOFIA AFRICANA:: EDUCAÇÃO E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Eduardo David de Oliveira · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

ANCESTRALIDADE E LIBERDADE:: EM TORNO DE UMA FILOSOFIA AFRICANA NO BRASIL

Luis Carlos Santos · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

HERMENÊUTICA E COMPREENSÃO:: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA FILOSOFIA NA ESCOLA

Robson de Oliveira Silva · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

FOUCAULT Y RANCIÈRE COMO EDUCADORES. LA EXPLICACIÓN COMO TÉCNICA DE SÍ MISMO

Leonardo Colella · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O ENSINO DE FILOSOFIA E A LEI 10.639 (Resenha)

Rodrigo dos Santos · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

RIZOMA DELEUZE-GUATTARIANO:: REPRESENTAÇÃO, CONCEITO E ALGUMAS APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO

Rodrigo Matos de Souza · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)