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MOUSIKÉ:: EDUCAÇÃO MUSICAL E FORMAÇÃO MORAL EM A REPÚBLICA DE PLATÃO
Alfredo Werney Lima Torres, José Renato de Araújo Sousa
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Alfredo Werney Lima Torres, José Renato de Araújo Sousa
- Revista
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
- Edição
- 28
- Ano
- 2017
- DOI
- 10.26512/resafe.v0i28.4906
- Páginas
- 93-103
- Idioma
- pt
2017Alfredo Werney Lima Torres, José Renato de Araújo Sousa. MOUSIKÉ:: EDUCAÇÃO MUSICAL E FORMAÇÃO MORAL EM A REPÚBLICA DE PLATÃO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 28, p. 93-103, 2017.2
Partindo do pensamento de Platão, mas especificamente em sua obra A República, em que o filósofo argumenta que a música e a poesia dos gregos não podem ser apenas estudadas como um fenômeno estético, porque elas se articulam intimamente com a moral e com a visão de mundo daquela sociedade, pretende-se compreender a relação entre logos e mousiké na cultura grega.