Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - n. esp. (2016): Saberes: Filosofia e Educação - Filosofia, Lógica e Metafísica analítica - ???o???? II
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O presente número especial reúne artigos apresentados na segunda edição do Workshop ???o???? (Filosofia, Lógica e Metafísica analítica). O Workshop ???o????, promovido pelo Grupo de Lógica e Filosofia Formal da UFRN, tem por propósito unir lógicos que trabalham na intersecção entre Lógica e Metafísica, através de aplicações de métodos formais em Filosofia. Lógica, enquanto inicialmente considerada como um ramo da Filosofia, superou seus propósitos originais e encontrou ligações com outras áreas da filosofia, tais como Filosofia da Linguagem, Filosofia da Matemática, Filosofia da Ciência e Filosofia da Mente. Desde o seu desenvolvimento moderno, a Lógica se demonstrou ser uma ferramenta poderosa para analisar diferentes teorias filosóficas, assim como seus fundamentos e implicações; além disso, o nascimento e desenvolvimento das Lógicas não-clássicas expandiu seu domínio de aplicação muito além dos sonhos de seus progenitores. Tópicos de interesse para nosso Worshop incluem, mas não estão limitados a: • Metafísica Modal • Referência e Descrições • Tópicos filosóficos em Lógicas não-clássicas • Valores de verdade • Consequência Lógica • Pluralismo Lógico x Monismo Lógico • Neutralidade Lógica e Metafísica • Paradoxos A primeira edição do FILOMENA, realizado na UFRN em Setembro de 2014, contou com a participação 15 comunicações e uma mesa redonda sobre “The philosophy of contradictions”, com os seguintes participantes: Hitoshi Omori (CUNY), Peter Verdée (KU-Leuven), Marcos Silva (UFC), Chair: João Marcos (UFRN).
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - n. esp. (2016): Saberes: Filosofia e Educação - Filosofia, Lógica e Metafísica analítica - ???o???? II
CONDITIONAL ANTINOMIES
Claudio Pizzi · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
A IMPORTÂNCIA DA ESFERA TRANSCENDENTAL NO PENSAMENTO LÓGICO E METAFÍSICO DE WITTGENSTEIN
Ana Claudia Archanjo Veloso Rocha · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
GALEN STRAWSON, ROBERT HANNA E A METAFÍSICA DA CONSCIÊNCIA
José Sérgio Duarte da Fonseca · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
SOBRE AS RELAÇÕES DE CONSEQUÊNCIA LÓGICA E SEMÂNTICAS MULTIVALENTES
Carolina Blasio · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
TERMOS SINGULARES INDEFINIDOS: FREGE, RUSSELL E A TRADIÇÃO MATEMÁTICA
Daniel Durante Pereira Alves · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
UMA CONTRIBUIÇÃO AO TEMA MENTE CORPORIFICADA E A LÓGICA DO CORPO
Maria Cristina Távora Sparano · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
Capa - Introdução Editorial
João Daniel Dantas, Patrick Terrematte, Sanderson Molick · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
PARACONSISTENT CONTRADICTION IN CONTEXT
Jonas Rafael Becker Arenhart · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
UMA VISÃO FILOSÓFICA ACERCA DA SEMÂNTICA ALGÉBRICA PARA A LÓGICA MODAL
Samir Gorsky · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
