Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - nov. 2009/abr. 2010, n. 13 (2009)

Notas para uma Filosofia contra o Tempo

Ana Helena Amarante · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Como a recepção da filosofia interfere no seu modo de ensino? Uma discussão a partir de alguns interlocutores de Sócrates

Vinicius B. Vicenzi · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A Crítica como Ferramenta de Liberdade

Arlindo Rodrigues Picoli · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Entrevista com FILIPE CEPPAS - Atual coordenador do Grupo de Trabalho Filosofar e Ensinar a Filosofar da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF-Brasil)

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação RESAFE · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Sobre o Lugar da Lógica na Sala de Aula

Patrícia Del Nero Velasco · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

De como ensinar o indefinível

Gonzalo Armijos Palacios · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Sobre ensino, aprendizagem e resistência na aula de Filosofia do Ensino Médio

Elisete M. Tomazetti · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O que “Ensinar Filosofia” quer dizer?

Arthur Meucci, Clóvis de Barros Filho · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Avaliação em Filosofia sim! Por que não? Uma proposta para a elaboração de instrumentos avaliativos da aprendizagem de Filosofia na Educação Básica

Marinês Barbosa de Oliveira Dias · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

Filosofia no Ensino Médio.: Relato de uma Experiência de Pesquisa.

Elisete Medianeira Tomazetti, Katiuska I. Marçal, Tatiana de Melo Ribeiro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)