Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - nov. 2011/abr. 2012, n. 17 (2011)

EDUCAÇÃO COMO ENCONTRO INTER-HUMANO:: DA ÉTICA DO DIÁLOGO À RESPOSTA ÉTICA PELA ALTERIDADE

Marcos Alexandre Alves, Gomercindo Ghiggi · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A HISTÓRIA DA FILOSOFIA NO ENSINO DE FILOSOFIA:: CONSIDERAÇÕES A PARTIR GRAMSCI

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

¿ACASO SOY YO ESA MANO? REFLEXIONES FILOSÓFICAS EN TORNO DE LA CUESTIÓN DE LA DIFERENCIA EN CONTEXTOS ESCOLARES

Paula Ripamonti · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O CONCEITO DE LIBERDADE (FREIHEIT) COMO FUNDAMENTO DA NOÇÃO DE EDUCAÇÃO (BILDUNG) EM HEGEL

André Gustavo Ferreira da Silva · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

ESCOLA, LOCUS ESPECIAL PARA O ENCONTRO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Álvaro Sebastião Teixeira Ribeiro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

DUAS IMAGENS DA INFÂNCIA:: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E A INFÂNCIA DA EDUCAÇÃO

Ivair Fernandes de Amorim · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NA APRENDIZAGEMENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: EXPERIÊNCIA, ALTERIDADE, DIFERENÇA(S) E DIALOGICIDADE COMO CONSTITUTIVOS DESSE PROCESSO

Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, Igor Helal · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A EDUCAÇÃO NO CAPÍTULO 9 DO APÊNDICE DA ÉTICA IV DE ESPINOSA

Fernando Bonadia de Oliveira · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)