Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - nov. 2012/abr. 2013, n. 19 (2012)

CONCEPÇÕES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO EM ALGUNS AUTORES COLOMBIANOS

Adolfo Ramos Lamar, Jacson Raul Tiedt · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

CUIDADO DE SI E ENSINO DE FILOSOFIA:: PROBLEMATIZAÇÕES EM TORNO DO FILOSOFAR E DO ENSINAR A FILOSOFAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Saulo Eduardo Ribeiro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

KANT E O ESCLARECIMENTO COMO ESTRATÉGIA POLÍTICA PARA A EDUCAÇÃO DA HUMANIDADE

Marcos César Seneda · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O UTILITARISMO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL POR UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA DAHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

José Luiz M. Villar · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

É POSSÍVEL AFIRMAR QUE O ENSINO DA FILOSOFIA É RELEVANTE NAS ESCOLAS?

Álvaro Sebastião Teixeira Ribeiro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

CORPO E ESCOLA:: O “CUIDADO DE SI” COMO “ATITUDE MODERNA”

Gregory de Jesus Gonçalves Cinto, Romualdo Dias, Sueli Aparecida Itman Monteiro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O FILOSOFAR COMO CRIAÇÃO DOS SENTIDOS DA EXPERIÊNCIA

Darcísio M. Muraro · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O ENSINO DE FILOSOFIA AINDA É RELEVANTE?

Ronie Alexsandro Teles da Silveira · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A CENA FILOSÓFICA, ESTUDO SOBRE O MÉTODO DE LEITURA DE FREDERIC COSSUTTA

André Luis La Salvia · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

FILOSOFÍA Y GLOBALIZACIÓN:: CONSIDERACIONES DECONSTRUCTIVAS DE LA FILOSOFÍA ESCOLAR CHILENA

Carolina Paz Ávalos Valdivia · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)