Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) - nov. 2017/abr. 2018, n. 29 (2018)

TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE: OLHARES PLURAIS (APRESENTAÇÃO)

Luzia Batista de Oliveira Silva, Alex Sander da Silva, Allan da Silva Coelho · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: PONTUAÇÕES PARA SE REPENSAR OS PROCESSOS FORMATIVOS NA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA

Estelamaris Brant Scarel · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

TEORIA CRÍTICA E A GESTÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS

Darlan Marcelo Delgado, Luiz Roberto Gomes · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS ADOLESCENTES POBRES DE PERIFERIA NA ERA DA SOCIEDADE DE CONSUMO E DA INDÚSTRIA CULTURAL

Angela Maria Pires Caniato, Mônica Salci Palelasso, Naiara Valdelaine Balduino · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

A REIFICAÇÃO DA CULTURA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO TREM DA VALE SOB A ÓTICA DA INDÚSTRIA CULTURAL

Ingrid Anastácia de Sousa, Carolina Machado Saraiva de Albuquerque, Rosany Cecília de Sena · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

TEORIA CRÍTICA E FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ANÁLISE CRÍTICO-DIALÉTICA DA RELAÇÃO ENTRE SUBJETIVIDADE E OBJETIVIDDE NA CONTEMPORNEIDADE

Maria Isabel Formoso Cardoso e Silva Batista · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

O USO DO SMARTPHONE E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO

Ana Carolina Kastein Barcellos · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

EDUCAÇÃO, BIOÉTICA E CIDADANIA: APROXIMAÇÕES, CONVERGÊNCIAS E TRANSVERSALIDADES NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA

Nilo Agostini · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)

SABER MUSICAL SENSÍVEL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRAS: PERSPECTIVAS, DIMENSÕES E FUNDAMENTOS

Thaís Lobosque Aquino · Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)