O ACESSO DA NARRATIVA AO MUNDO DO LEITOR

O PRESENTE TRABALHO CONSISTE EM UMA PESQUISA A RESPEITO DA RELAÇÃO ENTRE O SENTIDO DAS NARRATIVAS LIDAS E O MUNDO DO LEITOR A PARTIR DA OBRA DE PAUL RICOEUR (1913-2005). ENTENDEMOS A LEITURA COMO UM PROCESSO REFIGURATIVO, QUE RECRIA SENTIDO DE ACORDO COM A INTERPRETAÇÃO DE QUEM LÊ, O QUE RICOEUR CARACTERIZA COMO MÍMESIS III. ESSA LEITURA SE BASEIA NÃO APENAS NA ABSORÇÃO, MAS NA RECRIAÇÃO DO SENTIDO DO TEXTO LIDO POR PARTE DE QUEM O INTERPRETA. A INTERPRETAÇÃO MUDA O SENTIDO DA OBRA, MAS TAMBÉM PODE MUDAR A COMPREENSÃO QUE O LEITOR TEM DE SI MESMO E DO MUNDO HABITADO POR ELE, MEDIANTE UM PROCESSO DE ASSIMILAÇÃO DA EXPERIÊNCIA ESTRANHA POR PARTE DE QUEM A PERCEBE, O QUE IDENTIFICAMOS COM A KATHARSIS TRABALHADA PELA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO DE HANS ROBERT JAUSS (1921-1997). NOSSO PONTO DE PARTIDA É A DIVISÃO ENTRE EXPLICAR E COMPREENDER, TRABALHADA POR RICOEUR, A PARTIR DA QUAL SALIENTAMOS O ASPECTO SINGULAR DA COMPREENSÃO DOS TEXTOS. A PARTIR DAÍ, INSERIMOS A QUESTÃO TEMPORAL, CHAMANDO A ATENÇÃO PARA O ASPECTO DO TEMPO INTERNO, OU DA ALMA, DE ACORDO COM SANTO AGOSTINHO, RELACIONANDO TAL ESFERA COM A EXPERIÊNCIA MUNDANA DO LEITOR EM SEU MUNDO PRÁTICO, VALENDO-NOS PARA TANTO DA DICOTOMIA ENTRE MUNDO DO TEXTO E MUNDO DO LEITOR, APRESENTADA POR RICOEUR. POR FIM, INDICAMOS COMO SE DÁ O PROCESSO DE ASSIMILAÇÃO DO SENTIDO NARRATIVO PARA A VIDA DIVERGENTE DE FORA DOS TEXTOS, DE ACORDO COM O FENÔMENO CATÁRTICO POSSIBILITADO PELA LEITURA REFIGURATIVA.