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O ENSINO DE COMPETÊNCIAS LÓGICAS PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ

Clarice Rosa Machado, Marcio Paulo Cenci

Autor
Clarice Rosa Machado, Marcio Paulo Cenci
Revista
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
Edição
2019 / 32
Ano
2020
DOI
10.26512/resafe.v1i32/33.35110
Páginas
30-46
Idioma
pt
2020Clarice Rosa Machado, Marcio Paulo Cenci. O ENSINO DE COMPETÊNCIAS LÓGICAS PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), v. 2019, n. 32, p. 30-46, 2020.2

Neste trabalho, pretende-se mostrar que o ensino da lógica desenvolve algumas competências que são essenciais para a formação de cidadãos. Para pensar essa problemática este trabalho foi estruturado em cinco tópicos, os quais são: O que se entende por formação cidadã; A Importância da Lógica para a Formação de Cidadãos; Aprendizagem por Competências: Quais Competências a Lógica pode ajudar a desenvolver?; Relato de Experiência de uma Aprendizagem baseada em Competências com a Lógica e a Análise dos dados coletados. O trabalho obteve sua metodologia pautada na pesquisa bibliográfica a partir da análise de materiais sobre o ensino de lógica; o conceito de competência; o conceito de formação cidadã e os aspectos do seu uso.