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O EXERCÍCIO DA EXCELÊNCIA SÓCRATES E A FILOSOFIA COMO CUIDADO DA ALMA

CESAR AUGUSTO MATHIAS DE ALENCAR

Autor
CESAR AUGUSTO MATHIAS DE ALENCAR
Orientador(a)
CAROLINA DE MELO BOMFIM ARAUJO
Universidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO — UFRJ
Programa
LÓGICA E METAFÍSICA
Grau
DOUTORADO
Ano
2019
2019CESAR AUGUSTO MATHIAS DE ALENCAR. O EXERCÍCIO DA EXCELÊNCIA SÓCRATES E A FILOSOFIA COMO CUIDADO DA ALMA. 2019. Tese (DOUTORADO em LÓGICA E METAFÍSICA) — UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, RJ. Orientador(a): CAROLINA DE MELO BOMFIM ARAUJO.2

A TESE APRESENTADA POSSUI COMO FINALIDADE OFERECER UMA ANÁLISE ARTICULADA DAQUELA PARTE DOS TESTEMUNHOS SOBRE SÓCRATES QUE AINDA NÃO FOI ANALISADA EM CONJUNTO E ORIENTADA PELO INTUITO DE PROPOR UMA SOLUÇÃO AO PROBLEMA DO SÓCRATES HISTÓRICO E DA SUA FILOSOFIA. DEFENDO QUE UMA SOLUÇÃO A ESSE PROBLEMA NÃO SÓ É POSSÍVEL MAS DESEJÁVEL. PARTE DA SOLUÇÃO PROPOSTA DERIVA DA COMÉDIA DE ARISTÓFANES COMO RECURSO PRÉ-SOCRÁTICO POR EXCELÊNCIA, QUE SIMBOLIZA A ATIVIDADE EDUCATIVA DE SÓCRATES PELA NATUREZA VEROSSÍMIL DA CARICATURA. A PARTIR DA IMAGEM CÔMICA, VEMOS O EMPENHO RETÓRICO DE POLÍCRATES EM CONDENAR ESSA ATIVIDADE EDUCATIVA, EMPENHO QUE ISÓCRATES, AO CONTRÁRIO, FEZ LOUVAR EM SÓCRATES ENQUANTO ACUSAVA OS SOCRÁTICOS. DESSE MODO, A PARTE I DA TESE CONTEMPLA A POSIÇÃO CONTRA A QUAL OS SOCRÁTICOS PRECISAVAM SE VOLTAR. NA PARTE II, TODAVIA, NOS DEDICAMOS A SITUAR A POSIÇÃO DOS SOCRÁTICOS, EM DEFESA DA MEMÓRIA DE SÓCRATES. É COMO ESFORÇO DE REMEMORAÇÃO QUE O GÊNERO DOS LÓGOI SOKRATIKOÍ ENCONTRA JUSTIFICATIVA. A LITERATURA SOCRÁTICA REPRESENTA, NO ESTILO, A ELOCUÇÃO (DIÁLEXIS) DE SÓCRATES, AO IMITAR A ERÓTICA PERSUASIVA DAS QUESTÕES SOCRÁTICAS. QUANTO AO CONTEÚDO, O PROCESSO DE QUESTIONAMENTO ARTICULA LÓGOS E PSYKHÉ EM VISTA DAQUILO QUE ORIENTA AS AÇÕES HUMANAS: O BEM OU MELHOR (ÁGATHOS). ESSA FILOSOFIA SOCRÁTICA ENCONTROU CAMINHOS DIVERSOS DE REALIZAÇÃO. ESTUDAMOS EM SEPARADO OS QUATRO MAIS IMPORTANTES SOCRÁTICOS (DEIXANDO PLATÃO E XENOFONTE EM SUSPENSO), A FIM DE COMPREENDERMOS AS TENSÕES E DISPUTAS TEMÁTICAS ESTABELECIDAS NÃO SÓ ENTRE ELES, MAS CONTRA OS QUE OS DENUNCIAVAM. EUCLIDES DE MÉGARA, DEDICADO AO DISCURSO CONTENCIOSO, MOSTRA DE QUE MODO O BEM ORIENTA E UNIFICA TODAS AS COISAS, RAZÃO PELA QUAL O DESEJAMOS PARA AGIR LIVREMENTE. ÉSQUINES DE ESFETO, POR SEU TURNO, MOSTROU QUE A EDUCAÇÃO SOCRÁTICA SÓ PODERIA SER JUSTIFICADA PELO RECURSO ERÓTICO QUE SEDUZ A ALMA AO BELO E AO BEM. EM ARISTIPO DE CIRENE, A ALMA EDUCADA DOMINA A SI MESMA, O QUE PERMITE AO HOMEM AGIR LIVREMENTE EM CADA SITUAÇÃO, BUSCANDO REALIZAR A SI MESMO PELO PRAZER COMO FINALIDADE. ANTÍSTENES DE ATENAS, AO CONTRÁRIO, SITUA A LIBERDADE E O DOMÍNIO DE SI NO ESFORÇO DE PRIVAÇÃO MATERIAL, A FIM DE APLICAR-SE AO ESTUDO DO LÓGOS COMO MEIO PARA OBTER A PRUDÊNCIA E A FIRMEZA DE CARÁTER QUE FORJAM A EXCELÊNCIA. DOS EMBATES ENTRE OS AUTORES CONTEMPLADOS NAS DUAS PARTES DA TESE, A FILOSOFIA DE SÓCRATES CONSTITUI O TERRENO COMUM E A ORIENTAÇÃO MODELAR SEGUNDO A QUAL A EXCELÊNCIA HUMANA PODE SER ALCANÇADA A PARTIR DE UM EXERCÍCIO QUE ARTICULA DISCURSO E CONSCIÊNCIA ÉTICA COMO UM CUIDADO COM A ALMA.