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O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA: : APOLO E DIONÍSIO COMO DIMENSÃO ESTÉTICA E EDUCATIVA
Enock Silva Peixoto
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Enock Silva Peixoto
- Revista
- Polymatheia - Revista de Filosofia
- Edição
- 17 / 1
- Ano
- 2024
- Páginas
- 152-174
- Idioma
- pt
2024Enock Silva Peixoto. O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA: : APOLO E DIONÍSIO COMO DIMENSÃO ESTÉTICA E EDUCATIVA. Polymatheia - Revista de Filosofia, v. 17, n. 1, p. 152-174, 2024.1
Apolo e Dioniso são interpretados por Nietzsche como “forças oriundas da própria natureza”, através das quais, se podem captar as potências da vida e capturar a sua intensidade; contendo, é o que pretendemos mostrar, dimensões também educativas. Educação, neste caso, superaria a dimensão institucional da formação humana, se estenderia para um sentido mais ampliado, como “modo de vida”. Nietzsche avalia a arte não como algo externo ao homem, dissociado de sua existência real, mas uma forma de existir, diversa daquela que prevaleceu na cultura ocidental que priorizou o pensamento lógico-racional como norte fundamental.
