- Autor
- Karen Franklin da Silva
- Orientador(a)
- Jayme Paviani
- Universidade
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL — PUC/RS
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- DOUTORADO
- Ano
- 2004
A formação ética e pedagógica do homem ideal em Platão deve estar fundada exclusivamente na epistéme. Tal posicionamento, em Platão, evolui necessariamente para a teoria das idéias como o fundamento último da .realização dessa proposição. A distinção dos conceitos de doxa e epistéme, a partir do distanciamento configurado no diálogo República, determina o ponto de vista do autor. As implicações éticas que os conceitos de doxa e epistéme determinam são fundamentais para a postulação de regras e leis, baseadas no conhecimento seguro e não em costumes e opiniões. Durante o período dos primeiros diálogos, Platão tenta .elucidar de forma conveniente tais termos, mas é apenas no diálogo República que efetiva esse trabalho. A análise das nuanças de aproximação do termo doxa com técnica, injustiça e retórica, entre outros, como sendo termos aparentados de um tipo de vida que não é desejável para uma cidade justa, nos leva à análise epistemológica dessas relações, bem como das conseqüências conceituais que esses termos provocam no pensamento de Platão.
