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OS PRINCÍPIOS DIRIGENTES DA EDUCAÇÃO INTELECTUAL DE HERBERT SPENCER

Samuel Mendonça

Autor
Samuel Mendonça
Revista
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
Edição
2013 / 21
Ano
2014
DOI
10.26512/resafe.v0i21.4633
Páginas
104-116
Idioma
pt
2014Samuel Mendonça. OS PRINCÍPIOS DIRIGENTES DA EDUCAÇÃO INTELECTUAL DE HERBERT SPENCER. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), v. 2013, n. 21, p. 104-116, 2014.4

Este texto discute aspectos educacionais do pensamento de Herbert Spencer, especialmente sobre os princípios dirigentes da educação intelectual. Questiona-se: qual a importância dos princípios dirigentes da educação intelectual de Herbert Spencer para a educação atual? Spencer coloca em relevo os problemas da educação intelectual, moral e física, da mesma maneira que considera a superficialidade da formação familiar e a consequência para a educação escolar.