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Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - Saberes: Filosofia e Educação, n. 17 (2017)

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2017Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. Saberes: Filosofia e Educação, n. 17 (2017). n. 17, 2017.1

Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - Saberes: Filosofia e Educação, n. 17 (2017)

2017

COMPREENDENDO A GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DE UM FATO CIENTÍFICO SEGUNDO FLECK

Fabiana Chagas de Andrade · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

A TRANSIÇÃO DA COISA AO OBJETO DENOMINADO

Wellington Amâncio da Silva · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

A CRISE DA AUTORIDADE DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT

Leonardo Pellegrinello Camargo · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

NOTAS SOBRE ÉTICA E BARBÁRIE

Antonio Basilio Novaes Thomaz de Menezes · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

A FILOSOFIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS

Kelly Regina Conde · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

OS DESAFIOS DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

Eliane Maria Rozin · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: TENSÕES E DIVERGÊNCIAS

Danilo Fernandes Sampaio de Souza, Felipe Barreto Baptista · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

O ORIENTADOR EDUCACIONAL E A ESCOLA: A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EXERCÍCIO DA CIDADANIA.

Ricardo Santos David · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

COMENTÁRIOS SOBRE OS CONCEITOS DE CARÁTER INTELIGÍVEL, CARÁTER EMPÍRICO E CARÁTER ADQUIRIDO EM SCHOPENHAUER.

André Luiz Simões Pedreira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2017

A PEDAGOGIA KANTIANA E A EDUCAÇÃO EM ROUSSEAU: COMPARAÇÕES MORAIS E POLÍTICAS

Hamilton Cezar Gomes Gondim, Roberto Pereira Veras · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

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