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Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - Saberes: Filosofia e Educação, n. 7 (2012)

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2012Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. Saberes: Filosofia e Educação, n. 7 (2012). n. 7, 2012.2

REVISTA INTERDISCIPLINAR DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - Saberes: Filosofia e Educação, n. 7 (2012)

2012

THOMAS S. KUHN: RUMO À IRRACIONALIDADE EPISTEMOLÓGICA – UMA ANÁLISE POPPERIANA

Julio Cesar R. Pereira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

ALTERNATIVAS PELA INTERAÇÃO VERBAL: O USO DE MÍDIAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CURSO NORMAL

Carlos Héric Silva Oliveira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

Capa à apresentação

Saberes Pré-textuais · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

Anti-realist Expressivism and Quasi-realism, de Simon Blackburn

Rodrigo Reis Lastra Cid · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM CRÍTICA

Ricardo George Araujo Silva, Eneas Arraes Neto, Napiê Galvê Araújo Silva · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

PESQUISA ACADÊMICA E REALIDADE DANIFICADA: REFLEXÕES

Paulo Lucas da Silva, Ivana de Oliveira Gomes e Silva · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO SISTEMA FILOSÓFICO DE HEGEL

Pedro Novelli · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

ENTRE O FILOSOFAR E A HISTÓRIA DA FILOSOFIA: O OLHAR HEGELIANO SOBRE O ENSINO DA FILOSOFIA

Vânia Lisa Fischer Cossetin · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

A DIFERENÇA ÉTICA DOS CARACTERES EM SCHOPENHAUER

André Luiz Simões Pedreira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

2012

DELEUZE Y LA SUBJETIVIDAD LÚDICO-ESTÉTICA

Santiago Diaz · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação