Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação - Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação, v. 26 n. 1 (2026)

PODER E DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO : UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA

Carlos José de Melo Moreira Moreira, Verônica Lima Carneiro Moreira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

A IMPLICAÇÃO DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: ASSOCIAÇÕES A PARTIR DE VIGOTSKI

Irina Pedrosa Negreiros, Ozaias Antônio Batista, Karlla Christine Araújo Souza · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

DIÁLOGOS COM A PRÁTICA: O PAPEL DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Clarice Cristina Santos Medeiros, Isabela Cristina Santos de Morais · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

Colaboração universidade–escola e a formação docente pelos pares: das necessidades às potencialidades

Flávia Graziela Moreira Passalacqua, Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA E A IDENTIDADE DOCENTE: DA OBSERVAÇÃO À REGÊNCIA

Alexsandro da Silva Marques · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

BACHELARD E A INTERDISCIPLINARIDADE: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E POÉTICOS

Claudio Gonçalves Mendes Galiotto, Maria da Graça Nicoletti Mizukami · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

BNCC E AGENDA 2030: TENSÕES AXIOLÓGICAS E RESPONSIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Isadora de C. Penholato Ricci, Marilurdes Cruz Borges · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

A LEITURA COMO ATO DIALÓGICO: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR O TEXTO NA AULA DE HISTÓRIA

Ricardo Vicente da Cunha Junior, Rosângela Veiga Júlio Ferreira · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

TERRITÓRIO, IDENTIDADE E RESISTÊNCIA: A LUTA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA MUCAMBO EM SANTA CRUZ DE GOIÁS

Josias José Silva Junior, Sandra Regina Sales, Patricia Regina de Oliveira , Ozana Pereira de Sousa, Adriana Lopes · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

A PALAVRA COMO TERRITÓRIO DE RESISTÊNCIA: VOZES DOCENTES E SENTIDOS CURRICULARES NA SOCIOEDUCAÇÃO EM MEIO ABERTO

Érika Costa Pimentel, Willian Lazaretti da Conceição · Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação