TANTOS SÓIS, TANTOS MUNDOS, TANTAS HIPÓTESES: A HISTÓRIA DAS TEORIAS DE FORMAÇÃO DO SISTEMA SOLAR E OS PROGRESSOS DA CIÊNCIA
DANILO NOGUEIRA ALBERGARIA PEREIRA
- Autor
- DANILO NOGUEIRA ALBERGARIA PEREIRA
- Orientador(a)
- SILVIO SENO CHIBENI
- Universidade
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS — UNICAMP
- Programa
- FILOSOFIA
- Grau
- DOUTORADO
- Ano
- 2020
AS TEORIAS DE FORMAÇÃO DO SISTEMA SOLAR TÊM UMA LONGA HISTÓRIA. A PARTIR DE DESCARTES, PASSANDO POR KANT E LAPLACE, VÁRIOS FILÓSOFOS NATURAIS E CIENTISTAS PROPUSERAM TEORIAS QUE PARTIAM DE UM ESTADO INICIAL PRIMITIVO E CHEGAVAM ÀS CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA SOLAR ATUALMENTE OBSERVADAS. NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX, O PROBLEMA PASSA A SER INVESTIGADO POR UMA CRESCENTE COMUNIDADE CIENTÍFICA ESPECIALIZADA. UM CONSENSO SE FORMOU NO FINAL DO SÉCULO XX, TORNANDO-SE AINDA MAIS COESO NO SÉCULO XXI, EM TORNO DA CONCEPÇÃO DE QUE OS PLANETAS SÃO SUBPRODUTOS DA FORMAÇÃO DO SOL E DE QUE O PROCESSO DE FORMAÇÃO PLANETÁRIA SE DÁ NUM DISCO CIRCUNSTELAR (PROTOPLANETÁRIO), UMA CONSEQUÊNCIA NATURAL DA FORMAÇÃO DE ESTRELAS. NO ENTANTO, APESAR DE MUITOS AVANÇOS NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ESPECÍFICOS, A ÁREA AINDA NÃO CHEGOU A UMA TEORIA CONSISTENTE SOBRE A FORMAÇÃO DE SISTEMAS PLANETÁRIOS. TRAÇO UMA HISTÓRIA DESSE CAMPO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA PARA REFLETIR SOBRE SEU DESENVOLVIMENTO. ESSAS REFLEXÕES SÃO PROPOSTAS À LUZ DAS DISCUSSÕES FILOSÓFICAS SOBRE O PROGRESSO CIENTÍFICO (SE EXISTE E, SE SIM, DE QUE NATUREZA É), DAS MAIS INFLUENTES METATEORIAS DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA (COMO AS DE THOMAS KUHN, IMRE LAKATOS E LARRY LAUDAN) E DAS CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS DE ALAN CHALMERS E SUSAN HAACK. APESAR DAS IDAS E VINDAS, BECOS-SEM-SAÍDA E IMPERMANÊNCIAS TEÓRICAS QUE MARCAM ESSA HISTÓRIA, É POSSÍVEL IDENTIFICAR PISTAS DE PROGRESSO CIENTÍFICO NO CAMPO DAS TEORIAS DE FORMAÇÃO DO SISTEMA SOLAR A PARTIR DAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. ESSA AVALIAÇÃO DO PROGRESSO CIENTÍFICO NA ÁREA É DEFENDIDA EM CONTRAPOSIÇÃO CRÍTICA À VISÃO CÉTICA PROPOSTA EM MEADOS DA DÉCADA DE 1990 PELO PRINCIPAL HISTORIADOR DO TEMA, STEPHEN G. BRUSH.
