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TECNOLOGIA SOCIAL: RECURSO INDUTOR DE EDUCAÇÃO E BEM-ESTAR EM SAÚDE

Manuel Albino Moro Torres, Bianca Ribas Mazzucco Torres, Dirce Stein Backes, Marcos Alexandre Alves, Patrícia Pasquali Dotto, Léris Salete Bonfanti Haeffner

Autor
Manuel Albino Moro Torres, Bianca Ribas Mazzucco Torres, Dirce Stein Backes, Marcos Alexandre Alves, Patrícia Pasquali Dotto, Léris Salete Bonfanti Haeffner
Revista
Thaumazein: Revista Online de Filosofia
Edição
16 / 32
Ano
2024
DOI
10.37782/thaumazein.v16i32.4847
Páginas
107-120
Idioma
pt
2024Manuel Albino Moro Torres, Bianca Ribas Mazzucco Torres, Dirce Stein Backes, Marcos Alexandre Alves, Patrícia Pasquali Dotto, Léris Salete Bonfanti Haeffner. TECNOLOGIA SOCIAL: RECURSO INDUTOR DE EDUCAÇÃO E BEM-ESTAR EM SAÚDE. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, v. 16, n. 32, p. 107-120, 2024.1

O presente artigo tem por objetivo potencializar a tecnologia social como recurso indutor de educação e bem-estar em saúde materno-infantil, mais especificamente em contextos de vulnerabilidade social. Trata-se de uma pesquisa-ação, com características de tecnologia social, desenvolvida entre julho/2022 e dezembro/2023, com 17 mulheres (gestantes e puérperas) de uma comunidade vulnerável da região central do Rio Grande do Sul. Embasada na educação em saúde e em abordagem interprofissional, a tecnologia social desenvolvida e denominada “Dotando vidas” é fruto de demandas previamente identificadas, discutidas e implementadas com as participantes da pesquisa e os profissionais de saúde local. A tecnologia social desenvolvida ampliou possibilidades interprofissionais, promoveu medidas preventivas de saúde e contribuiu para o empoderamento das gestantes e puérperas no que se refere à tomada de decisões.