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THE DYNAMICS OF TEACHING POLITICS: A GLOBAL PERSPECTIVE ON EDUCATION

Lai Quoc Khanh

Autor
Lai Quoc Khanh
Revista
Synesis (ISSN 1984-6754)
Edição
16 / 2
Ano
2024
Páginas
62-89
Idioma
en
2024Lai Quoc Khanh. THE DYNAMICS OF TEACHING POLITICS: A GLOBAL PERSPECTIVE ON EDUCATION. Synesis (ISSN 1984-6754), v. 16, n. 2, p. 62-89, 2024.3

Num mundo globalizado cheio de dinâmicas políticas e da necessidade de paz e segurança internacionais, a educação política é essencial. A atual revisão da literatura procurou explorar a dinâmica do ensino da política na educação, explorando as diversas abordagens, desafios e melhores práticas empregadas em todo o mundo. Uma revisão narrativa da literatura foi realizada por meio de busca de palavras-chave no mecanismo de busca Google, filtrada, revisada, criticada, interpretada, sintetizada e relatada os resultados de múltiplas publicações sobre a dinâmica do ensino de política como disciplina nas escolas a partir de uma perspectiva global. Esta pesquisa fornece a situação da educação política no mundo, ao mesmo tempo que aprecia a dinâmica do ensino de política. A informação consolidada nesta investigação permite aos leitores apreciar a importância da educação política na abordagem das crises políticas locais, bem como de aspectos temáticos globais como as alterações climáticas, a segurança e a paz.