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TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO:: PERSPECTIVAS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL
Álvaro Sebastião Teixeira Ribeiro
Artigo
Ver fonte original- Autor
- Álvaro Sebastião Teixeira Ribeiro
- Revista
- Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE)
- Edição
- 6
- Ano
- 2011
- DOI
- 10.26512/resafe.v0i6/7.4148
- Páginas
- 112-124
- Idioma
- pt
2011Álvaro Sebastião Teixeira Ribeiro. TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO:: PERSPECTIVAS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), n. 6, p. 112-124, 2011.2
O trabalho com diversas perspectivas disciplinares na sala de aula é um desafio. Trabalhá-las desde a perspectiva da transversalidade é uma empreitada ainda mais dificultosa para o cotidiano docente. O que este texto procura é esboçar, a partir da reflexão sobre a complexidade e da multireferrencialidade, a proposição de espaços problematizadores, investigativos, dialógicos, que auxiliem no envolvimento com o desafio do trabalho com a transversalidade em educação.