Filosofia e Educação - v. 13 n. 2 (2021): Número temático: Paulo Freire: filosofia, educação e ensino de línguas como direito humano

Editorial: Paulo Freire: filosofia, educação e ensino de línguas como direito humano

Silvio Gamboa · Filosofia e Educação

Retorno à sombra de uma mangueira: uma conversa sobre nossas praxiologias à moda de Paulo Feire

Barbra Sabota, Ricardo Regis de Almeida, Rodrigo Milhomem de Moura · Filosofia e Educação

Paulo Freire: da arte de dialogar, de lembrar, de recriar como prática política e de projeto educativo

Antonio Carlos Souza, Luiz Antonio Olivera · Filosofia e Educação

Denúncia através de gêneros multimodais : opressão no processo educativo em tempos de pandemia

Kelly de Melo Nogueira Loureiro, Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros · Filosofia e Educação

As contribuições de Paulo Freire para o entrelaçamento de vozes no ensino crítico de língua inglesa

Patrícia Mara de Carvalho Costa Leite, Ana Cláudia Turcato de Oliveira, Andréa Santana Silva e Souza · Filosofia e Educação

Ensino Remoto na perspectiva Freireana: limites e possibilidades para prática crítico-libertadora

Pedro Paulo Souza Brandão, Maria Rosilene Maués Gomes, Carlos Nazareno Ferreira Borges · Filosofia e Educação

O pensamento freiriano e o ensino da língua tétum durante a resistência timorense

Samuel Penteado Urban, Juliana Paiva Santiago · Filosofia e Educação

A dialética subjetividade-objetividade: elementos marxianos na leitura filosófica de Paulo Freire

Daniel Ribeiro de Almeida Chacon, Guilherme Oliveira e Silva, Ana Luiza Fontoura Pinheiro · Filosofia e Educação

Paulo Freire, o direito à educação como prática emancipatória e a identidade da educação infantil

Juliana Cristina Costa, Valdirene Costa, André Luis de Andrade Melo · Filosofia e Educação

Processos educativos na escola e fora da escola: reflexões acerca do multiculturalismo

Samuel Penteado Urban · Filosofia e Educação