
Educação e Filosofia - v.13 n.25 jan./jun. 1999, v. 13 n. 25 (1999)
Elementos antropológicos no pensamento de Antero de Quental
José Beluci Caporalini · Educação e Filosofia
A que veio o humanismo?
Tiago Adão Lara · Educação e Filosofia
Obstáculos en el aprendizaje de las ciencias naturales.: Indicadores didáticos para prevenir problemas en el aprendizaje
Norberto Boggino · Educação e Filosofia
BANKS- LEITE, Luci (org) Percursos piagetianos.: São Paulo, Cortez, 1997
Gil Meyer · Educação e Filosofia
A universidade, : espaço de pesquisa e criação do saber
Maria de Lourdes de A. Fávero · Educação e Filosofia
Curriculum y siglo XXI:: hacia una recuperacion de los valores
Roberto A. Follari · Educação e Filosofia
A cidadania dos brasileiros sendo forjada nos bastidores: será este o real conteúdo que a escola quer ensinar?
Marilú Fontoura de Medeiros, Anamaria Lopes Colla, Carmem Lúcia Lima, Leunice Martins de Oliveira, Fernanda de Medeiros, Lenôra de Oliveira · Educação e Filosofia
Teoria reichiana e seus reflexos na educação
Maria Veranilda Soares Mota · Educação e Filosofia
John Dewey:: exponente del pragmatismo clássico
Hélio Roque Hartmann · Educação e Filosofia
Rumos da pós-graduação brasileira:: geração de conhecimento, formação de pessoal e a abertura de novos cursos
Wenceslau Gonçalves Neto · Educação e Filosofia
