Educação e Filosofia - v.34 n.70 jan./abr. 2020, v. 34 n. 70 (2020)

Zaratustra e o Fracasso Pedagógico

Maria dos Remédios de Brito · Educação e Filosofia

The moral (re)presentation: an essay on Merleau-Ponty's notion of time in the Phenomenology of Perception.

Fabrício Pontin, Tatiana Vargas Maia, Camila Palhares Barbosa · Educação e Filosofia

Expediente n.70 v.34 jan./abr. 2020

Revista Educação e Filosofia · Educação e Filosofia

Filosofia e Educação como “Modo de vida”: o cuidado de si, do outro e o agradecimento a Asclépio

Carlos Roberto da Silveira, Márcia Aparecia Amador Mascia, Luciana Aparecida Silva de Azeredo · Educação e Filosofia

Humanismo do outro homem: perspectivas de uma formação a partir da sensibilidade e da ética com Emmanuel Levinas

Vanderlei Carbonara · Educação e Filosofia

O que professa uma profissão?

João Cardoso de Castro, Murilo Cardoso de Castro · Educação e Filosofia

Em defesa de uma desordem pedagógica: a institucionalização da infância no cinema e no cotidiano escolar

Alexandrina Monteiro, Valéria Aroeira Garcia · Educação e Filosofia

Cartografias da ingovernabilidade dos corpos na arte e na vida

Carlos José Martins, Flávio Soares Alves · Educação e Filosofia

Por uma política de leitura aberta de mundos: o buraco negro e o fim do mundo como possibilidade de nascimentos crianceiros

Alexsandro Rodrigues, Leonardo Lemos de Souza · Educação e Filosofia

Sociedade de desempenho e governo da vida deficiente

Divino José da Silva · Educação e Filosofia