
Educação e Filosofia - v.8 n.15 jan./jun. 1994, v. 8 n. 15 (1994)
GOUVEIA, M. S. F. Cursos de ciências para professores do 1º grau: elementos para uma política de formação continuada. Campinas, 1992. (tese de doutorado)
Antonio Carlos Rodrigues de Amorim · Educação e Filosofia
Editorial
Geraldo Inácio Filho · Educação e Filosofia
Psicologia da educação nas licenciaturas em física, química e matemática
Aguida Celina de Méo Barreiro · Educação e Filosofia
A história na obra de Benjamin e a história ensinada no Brasil: algumas reflexões
Selva Guimarães Fonseca · Educação e Filosofia
FONSECA, Selva Guimarães. Caminhos da história ensinada. Campinas, Papirus, 1993
Mara Rúbia A. M. Veríssimo · Educação e Filosofia
Obervando o processo de aprendizagem escolar
Antonio Wilson Pagotti · Educação e Filosofia
Modelos de ensino
de Meo Barreiro · Educação e Filosofia
Eixos emergentes na proposta habermasiana e a possibilidade da ação pedagógica crítica e reflexiva
Marilu Fontoura de Medeiros · Educação e Filosofia
Justificativas para a institucionalização da linguagem pedagógica como distorção social
Tania Maria Marinho Sampaio · Educação e Filosofia
A cisão do mundo ético: lei divina e lei humana na fenomenologia e na antígona
Eduardo Ferreira Chagas · Educação e Filosofia
