
Educação e Filosofia - v.8 n.16 jul./dez. 1994, v. 8 n. 16 (1994)
O método Paulo Freire: a inter-relação da teoria do conhecimento com a teoria da sociedade
Tania Maria Marinho Sampaio · Educação e Filosofia
Nietzche: a origem da linguagem
Telma Silveira Mota Lessa da Fonseca · Educação e Filosofia
Mulheres em transição nos EUA hoje: escolhas e conflitos
Joseph P. Cangemi · Educação e Filosofia
TODOROV, Tzvetan. Nós e os outros. A reflexão francesa sobre a diversidade humana. Trad. Sergio Goes de Paula. 194 pp. Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro, 1993
Ricardo Musse · Educação e Filosofia
A educação e a autonomia do professor: caminhos para a emancipação
Edson Roberto Oaigen · Educação e Filosofia
Entre a sabedoria silenciosa e a fala sem fim
Lidia Maria Rodrigo · Educação e Filosofia
Wittgenstein e o domínio da gramática: a ruptura com o Tractatus
João Vergílio G. Cuter · Educação e Filosofia
Confianza y racionalidad
Fernando Aguiar · Educação e Filosofia
A teoria da predicação de Pierre Abélard e a semântica da frase de Peter Von Polenz: uma tentativa de aproximação
Marcio Chaves- Tannús · Educação e Filosofia
Filosofia e pedagógica da libertação latinoamericana
Mariano Moreno Villa · Educação e Filosofia
