Artigo
Ver fonte original- Autor
- Tomaz Tadeu da Silva
- Revista
- Veritas (Porto Alegre)
- Edição
- 41 / 162
- Ano
- 1996
- DOI
- 10.15448/1984-6746.1996.162.35841
- Páginas
- 243-247
- Idioma
- pt
1996Tomaz Tadeu da Silva. AS CONTRIBUIÇÕES DE BOURDIEU PARA A ANALISE DO CAMPO EDUCACIONAL. Veritas (Porto Alegre), v. 41, n. 162, p. 243-247, 1996.1
O texto assinala que os estudos e pesquisas de Pierre Bourdieu apresenta uma clara identificação com a educação e com a análise educacional. Observa que no Brasil, até bem pouco tempo, a abordagem desse autor esteve associada com uma de suas obras A reprodução, sendo por isso transformado num pedagogo ou num filósofo educacional, cuja pedagogia devia ser rejeitada em nome de um humanismo otimista, que era justamente o que ele estava criticando. Mais recentemente, no entanto, verifica-se que Bourdieu passa a ser considerado como um teórico social importante para a análise e para a própria teoria da educação.
