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CINCO PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E FILOSÓFICOS PARA PROBLEMATIZAR O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Anderson Luis da Paixão Café

Autor
Anderson Luis da Paixão Café
Revista
PENSANDO - REVISTA DE FILOSOFIA
Edição
12 / 27
Ano
2022
DOI
10.26694/pensando.v12i27.12791
Páginas
109-112
Idioma
pt
2022Anderson Luis da Paixão Café. CINCO PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E FILOSÓFICOS PARA PROBLEMATIZAR O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. PENSANDO - REVISTA DE FILOSOFIA, v. 12, n. 27, p. 109-112, 2022.1

Quem já passou pela experiência de cursar uma licenciatura em filosofia, em quaisquer das universidades públicas e/ou privadas no Brasil, deve lembrar-se de que as disciplinas voltadas para a socialização de conteúdos propriamente filosóficos são ofertadas, de modo geral, no prédio da faculdade de filosofia e ciências humanas enquanto que as disciplinas direcionadas para a aprendizagem de conteúdos didáticos são disponibilizadas, quase sempre, no prédio da faculdade de educação da mesma instituição de ensino.