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DIGITAL SKILLS AND ADAPTABILITY OF STUDENTS IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION AT THE HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION

Nguyen Thi Nhu Thuy

Autor
Nguyen Thi Nhu Thuy
Revista
Synesis (ISSN 1984-6754)
Edição
14 / 2
Ano
2022
Páginas
62-73
Idioma
en
2022Nguyen Thi Nhu Thuy. DIGITAL SKILLS AND ADAPTABILITY OF STUDENTS IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION AT THE HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION. Synesis (ISSN 1984-6754), v. 14, n. 2, p. 62-73, 2022.1

O trabalho se concentra na análise das habilidades digitais e adaptabilidade dos estudantes no contexto da transformação digital com base nos resultados de uma pesquisa online com 1.282 estudantes da Universidade de Tecnologia e Educação da Cidade de Ho Chi Minh (HCMUTE). Os resultados mostram que as habilidades digitais e a adaptabilidade dos estudantes no contexto da transformação digital no HCMUTE são demonstradas através de aspectos tais como: Sistema de aprendizagem on-line do HCMUTE; mecanismos de busca de documentos; uso de habilidades digitais e adaptabilidade; hábitos são principalmente expressos durante o período de estudo; aplicativos de software são usados principalmente para o aprendizado e adaptabilidade do estudante no contexto da transformação digital. A aplicação das habilidades digitais e adaptabilidade dos estudantes no contexto digital também tem vantagens (a busca de informações, o desenvolvimento de planos de estudo, o arquivamento de documentos, etc.) e dificuldades (instalações de aprendizagem insuficientes, espaço de aprendizagem e interação levam a uma menor eficiência quando comparada aos métodos tradicionais de aprendizagem, ...). Portanto, espera-se que os resultados da pesquisa ajudem a fornecer uma visão mais objetiva da realidade da adoção digital e da adaptabilidade dos estudantes no contexto da transformação digital no HCMUTE.