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Ensino da Filosofia: uma leitura crítica da filosofia subjacente às Orientações Curriculares do MEC

Marcelo Martins Barreira

Autor
Marcelo Martins Barreira
Revista
Educação e Filosofia
Edição
24 / 47
Ano
2010
DOI
10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7417
Páginas
105-124
Idioma
pt
2010Marcelo Martins Barreira. Ensino da Filosofia: uma leitura crítica da filosofia subjacente às Orientações Curriculares do MEC. Educação e Filosofia, v. 24, n. 47, p. 105-124, 2010.2

O artigo elabora uma critica à opção filosofica e pedagógica das Orientações Curriculares para o Ensino Médio elaboradas pelo MEC.