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Epistemologia qualitativa, fenomenologia e pesquisa-ação: diálogos possíveis

Erikson de Carvalho Martins, Gilberto Lacerda dos Santos

Autor
Erikson de Carvalho Martins, Gilberto Lacerda dos Santos
Revista
Filosofia e Educação
Edição
9 / 3
Ano
2017
DOI
10.20396/rfe.v9i3.8650021
Páginas
18-45
Idioma
pt
2017Erikson de Carvalho Martins, Gilberto Lacerda dos Santos. Epistemologia qualitativa, fenomenologia e pesquisa-ação: diálogos possíveis. Filosofia e Educação, v. 9, n. 3, p. 18-45, 2017.1

Este artigo tem por objetivo identificar e discutir alguns encontros e desencontros existentes entre a epistemologia qualitativa, a fenomenologia e a pesquisa-ação, no que diz respeito à natureza, aos objetivos e procedimentos adotados. Nesse sentido, realizamos uma revisão teórica para identificar as características comuns e divergentes entre as categorias de pesquisa investigadas. Para tanto, buscamos as contribuições teóricas de González Rey (2003, 2006) acerca da teoria da subjetividade e de sua epistemologia qualitativa, de Moreira (2002) e seus estudos sobre a fenomenologia e, por fim, de Thiollent (2011), que apresenta as principais características da pesquisa-ação.