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FILOSOFIA E ENSINO: A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA NA FORMAÇÃO DO ESTADO SOCIAL EM PLATÃO

Marcos Alexandre Alves, Leandro da Silva Roubuste

Autor
Marcos Alexandre Alves, Leandro da Silva Roubuste
Revista
Thaumazein: Revista Online de Filosofia
Edição
5 / 9
Ano
2014
Páginas
18-27
Idioma
pt
2014Marcos Alexandre Alves, Leandro da Silva Roubuste. FILOSOFIA E ENSINO: A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA NA FORMAÇÃO DO ESTADO SOCIAL EM PLATÃO. Thaumazein: Revista Online de Filosofia, v. 5, n. 9, p. 18-27, 2014.1

O texto examina, em âmbito filosófico, os motivos que levaram Platão a fundar a Academia e investir no ensino de filosofia. Explicita que o objetivo de Platão foi desenvolver uma educação voltada para o desenvolvimento de um indivíduo ético e em condições de solucionar a desordem política da sociedade ateniense. A sua proposta pedagógica consiste na constituição de uma sociedade ideal, cujo alicerce reside nas categorias de educação e de justiça. Portanto, o presente artigo apresenta a importância do ensino de filosofia (educação) para o desenvolvimento da responsabilidade do filósofo (indivíduo ético-político), no estabelecimento de uma sociedade justa e harmônica, fundada no princípio do bem comum.